The book describes the way author was moving towards creating of TPB System, working in different setting and different state of USA. That creative and harmless system helps children as well as adults working in collaboration with a child to discover many new and exiting things

The goal of Thematic PhotoBooks is to help people take a unique look at issues and challenges in their lives using photography as a medium.

That book describes an effective ways of working with special children. It is mainly addressed to parents who are concerned about their children development and socialization but also could be used by professionals. The reader's attention is offered to vital examples of the application of thematic photobooks system, written in the form of fascinating stories. The theoretical part is based on L.S.Vygotsky's ideas and Activity Theory demonstrated in a real cases. Book is written in easy-to-understand language. Using the advice given in the book, parents and educators will be able to find an approach to their children, motivating them with new types of creativity and as a result - to establish communication with them.
Book is written by a former children's photographer based on her real experience of working with special children in the USA.

The Thematic PhotoBooks method is a method you need to try. Give it your best, and you will be amazed at the successful learning it creates within your students.

This book consists of several short stories and a novella that describe work with autistic children and children with other special needs using Thematic Photobooks system approach. It is written in a fiction style but is based on real work with very real children.

Книга описывает дисскусию автора с людьми далекими от аутизма относитльно проблем, связанных с детьми с особенностями. Также в книге содержаться истории, основанные на реальных событиях и связанные с применением системы тематических фотокнижек.

Книга, рассказывающая об одном из эффективных способов работы с детьми, адаптация которых в окружающем мире так или иначе затруднена. Книга адресована в первую очередь родителям особых детей, обеспокоенным их развитием и социализацией. Вниманию читателя предлагаются наглядные живые примеры применения системы создания фотокнижек, написанные в форме увлекательных рассказов. Теоретическая часть, опирающаяся на идеи Выготского, соседствует с художественной, отвечает на все вопросы, которые могут возникнуть у заинтересованного читателя, и к тому же написана лёгким понятным языком. Воспользовавшись советами, приведёнными в книге, родители и воспитатели смогут найти подход к своему ребёнку, увлечь его новыми видами творчества и в результате – наладить с ним общение.Книга написана бывшим детским фотографом на основе реального опыта работы с особыми детьми в Америке.